Investigacion-accion: Reflexion Critica Sobre La Practica Educati Va

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TAMAÑO DEL ARCHIVO
1,75 MB
ISBN
9788466567909
FECHA
2007
AUTOR(A)
Norberto Boggino
NOMBRE DEL ARCHIVO
Investigacion-accion: Reflexion Critica Sobre La Practica Educati Va.pdf
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DESCRIPCIÓN

Este libro está destinado a los docentes y profesionales de la educación que se propongan enseñar investigando e investigar enseñando. A aquellos educadores y profesionales preocupados por la calidad educativa y por transformar sus propias prácticas a partir del perfeccionamiento en la acción. En esta obra los autores desentrañan la compleja relación entre teoría y práctica y relacionan las “líneas maestras”de la investigación-acción con la propuesta del enfoque interpretativo-social, con las orientaciones prácticas para realizar un diseño y una planificación de la investigación, y con experiencias concretas de investigación-acción vividas por los autores. Una obra fundamental que realiza una reflexión crítica sobre la práctica educativa y pedagógica del docente-investigador, como instancia ineludible para transformar la propia práctica en la acción.

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Reflexionando sobre la práctica docente | Compartir ...

que el profesional hace de su practica, no tanto por su contribución a la resolución de problemas, como por su capacidad para que cada profesional reflexione sobre su propia práctica, la planifique y sea capaz de introducir mejoras progresivas. En general, la investigación- acción cooperativa constituye una vía de

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Integra Educativa Vol. III / Nº 2 133 Investigación-acción participativa, crítica y transformadora Investigación-acción participativa, crítica y transformadora Un proceso permanente de ... una práctica sobre la base de una teoría y, por la otra, a informar el juicio práctico.

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